主題教育開展以來，魯商集團黨員干部職工圍繞“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量。各個單位涌現(xiàn)出一批在全面打造綜合競爭力強的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)領(lǐng)軍企業(yè)新征程中奮勇爭先的一線工作者先進典型，他們是持續(xù)學(xué)習(xí)的攀登者，是知行合一的實干家，是想到盡美的有心人，更是做到極致的行動派。

從年齡上看，她是學(xué)生們的阿姨，但她更愿意把自己當(dāng)成大學(xué)生們的知心姐姐。在齊魯醫(yī)藥學(xué)院馬克思主義學(xué)院，翟寧是德育教研室的主任。作為一名思政課老師，她的思政課從課堂走進日常生活，從三尺講臺延伸到微信、QQ，今年39歲的她也書寫著一段不一樣的故事。

大學(xué)思政課，學(xué)生一起“講”

新學(xué)期已經(jīng)開始一個月，3月20日下午的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課伊始，翟寧向?qū)W生們發(fā)出了邀請，第五周的課堂將交給學(xué)生們，學(xué)生們可以自由分組，選擇一張歷史圖片或毛澤東詩詞展開，可講、可唱。

翟寧的思政課是每個學(xué)生都期待的一堂課。

“讓學(xué)生們做課堂的主角并真正參與到課堂中來，他們可以更積極、更主動地去研究、學(xué)習(xí)思政課，也才能在這個過程中獲得更鮮活的知識、更深刻的理解?！钡詫幷f，作為學(xué)校教學(xué)改革的試點，她一直在嘗試讓思政課的形式更靈活一些，課堂上會有很多活動。她的思政課成績更看重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，思政主題的演講比賽、辯論賽也都是她的思政課堂的一部分。

“大學(xué)生們展現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)主動性和能動性其實有點超出我們的想象，只要他們投入進去了，就會非常認(rèn)真，但老師要想辦法去激發(fā)這些潛能。”翟寧說。

在翟寧的思政課上，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生冉柏楊總是坐在教室第一排?！暗岳蠋煹恼n堂很有感染力，即便是理論性的概念也能講得很有意思，很有趣味性?！比桨貤钫f。

在自己的思政課堂上，翟寧經(jīng)常被學(xué)生的參與感動。“大學(xué)是學(xué)生們從青春期向成年人過渡的階段，他們在思想認(rèn)識上的一些偏差需要老師來幫忙梳理、引導(dǎo)，這便是思政課的意義所在。但在這個過程中，他們的活力、他們青春向上的狀態(tài)，也會感染你，讓你覺得自己也必須要對得起這堂思政課，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給他們?！钡詫幷f。

要做一位年長20歲的大姐姐

周一下午，在教學(xué)樓下，準(zhǔn)備上實驗課的侯天驕偶遇上學(xué)期的思政課老師翟寧，似老友重聚。侯天驕?zhǔn)菍W(xué)校醫(yī)學(xué)影像學(xué)的大一學(xué)生，略顯內(nèi)向的她看見翟寧似乎有一種難以掩飾的興奮?！暗岳蠋煹恼n雖然結(jié)束了，但真的已經(jīng)把她當(dāng)朋友了。”侯天驕說，課程結(jié)束后，見面雖少，但她會時不時地在QQ與翟寧聯(lián)系。

“翟老師是一位特別好特別好的老師，跟她說什么，她都能第一時間回應(yīng)你，有不開心的事也總想跟她聊一聊。”侯天驕說。

“思政課要入學(xué)生們的心，思政課老師也需要走進學(xué)生的心里去。思政課從來不僅僅是課堂上的幾十分鐘，而是在于學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的每時每刻?！钡詫幷f，這些年來，當(dāng)學(xué)生們在準(zhǔn)備考研過程中遇到思政難題時，會咨詢她；當(dāng)生活中遇到難題時，也會與她交流，她也在與學(xué)生們的交流中收獲著一份份作為老師的成就感。

“在課堂上，當(dāng)看到那一群青春的面龐時，自己也感覺活力十足，從年齡上看，我可以當(dāng)他們的阿姨了，單從內(nèi)心講，我更愿意成為一個比他們年長20歲的大姐姐。”翟寧說，每當(dāng)走在校園里，遇見自己的一個個“老朋友”，就感覺自己真的融入到他們當(dāng)中了。

去年夏天，翟寧收到一份邀請，醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的一群學(xué)生邀請她一起去拍畢業(yè)合照，至今談起來，翟寧臉上都流露著一份幸福?！敖o他們上思政課都是大一、大二時候的事，時隔兩年，還能想到我這個公共課老師，心里真的非常感動，這不就是一份屬于老師的榮耀嗎？”

兩千多QQ好友基本都是學(xué)生

2月中旬，從清華大學(xué)培訓(xùn)歸來，翟寧把此行的感受發(fā)了一條微信朋友圈，但紛至沓來的好友點贊讓她有些始料未及。短時間內(nèi)，數(shù)百條點贊“占領(lǐng)”了朋友圈，而其中的“推手”則是她的那些學(xué)生們。

“點贊的好友基本都是學(xué)生，有部分備注名字的，更多的是沒備注名字的，滑過一屏一屏的點贊，也似乎在看著課堂上一個個來來去去的臉龐?！钡詫幷f。

在每個學(xué)期的第一堂思政課上，翟寧都會在黑板上留下自己的QQ、微信，在她的2000多個QQ好友里，基本都是曾經(jīng)的和現(xiàn)在的學(xué)生。這也成了課堂之外學(xué)生們與翟寧聯(lián)系最多的平臺。

“聊的話題有學(xué)習(xí)方面的，也有生活方面的。有時候，可能分不清是哪個學(xué)生，但學(xué)生的每一條信息，都是一份信任，值得老師跟他們認(rèn)真交流?！钡詫幷f。

在翟寧的QQ里，近半年來，聊天記錄最多的好友之一是一位在上一個學(xué)期教過的女生。兩人最近的一段對話是在3月中旬，因為上學(xué)期期末成績不錯，這位女生與翟寧分享了自己的喜悅。從圖書館學(xué)習(xí)學(xué)累了時的抱怨到與舍友出現(xiàn)矛盾時的傾訴，再到遇到開心事時的分享，翟寧成了她無話不說的線上好友。

“這位同學(xué)在外上學(xué)，不想讓家人擔(dān)心，所以從來只和家人分享好消息，但她也需要一個能傾聽她、幫她排解心事的朋友，學(xué)生能信任我，那這也是我的一份責(zé)任。”翟寧說。

（來源：齊魯晚報）